Публикации по теме «Математика» (13661-13680)
Математическая игра для повышения интереса к математике.
Предмет математики столь серьезен, что не следует упускать ни одной возможности сделать его более занимательным. (Б. Паскаль)
Тем, кто учит математику,
Тем, кто учит математике,
Тем, кто любит математику,
Тем, кто ещё не знает, что
Может любить математику.
Неделя математики посвящается.
Урок закрепления и обобщения проходит в форме космического путешествия
Тема урока: «Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел».
Цель урока: Проверить знания и умения каждого ученика на заключительном этапе.
Здесь будет видео
Обобщить и систематизировать знания по теме: «числовые и буквенные выражения», продолжить формировать вычислительные навыки и умения по сложению, вычитанию, умножению и делению чисел, а также по нахождению площадей и объемов фигур.
Однажды в мои руки попала газета, в которой была напечатана популярная игра Судоку. И у меня появилось большое желание попробовать самой составить такой квадрат. Поначалу я долго мучалась в его составлении, но потом решила покопаться в специальной литературе и тщательно разобраться в этой головоломке. В результате чего я выяснила, что задачи на составление магических квадратов интересовали математиков с древнейших времен. Однако полного описания всех возможных магических квадратов не получено и до сих пор. А ещё известно о том, что магического квадрата 2х2 не существует. Также меня увлекло название этих квадратов. В них, что есть действительно загадочное, завораживающее, магическое.
Урок обобщения и систематизации знаний по теме «Сложение и вычитание смешанных чисел»
Задачи урока. Образовательные:
- углубить изучение материала по сложению и вычитанию смешанных чисел,
- закрепить пройденный материал, продолжая формировать умения учащихся грамотно производить вычисления;
- проверить отработку навыков сложения и вычитания смешанных чисел.
Тема. Закрепление вычислительных навыков в пределах 100.
Цели урока:
- познакомить детей с повадками бобра, с его значимостью для природы, с мерами по охране бобров;
- продолжать закреплять вычислительные навыки в пределах 100.
Задачи: совершенствовать вычислительные навыки, развивать логическое мышление, воспитывать бережное отношение к природе, к родному краю.
«Предмет математики настолько серьёзен, что полезно не упускать случая сделать его немного занимательным». Б. Паскаль
Проведение предметных недель в нашей школе стало традицией. В этом году неделя математики, физики и информатики проходила с 24 февраля по 2 марта 2015 года. Проведение выше указанной недели преследовала несколько целей, а именно: повысить уровень математического развития обучающихся и расширить их кругозор, развить у школьников интерес к занятиям математикой, углубить представление ребят об использовании сведений из математики в повседневной жизни, показать ценность математических знаний в профессиональной деятельности, воспитывать самостоятельность мышления, волю, упорство в достижении цели, чувство ответственности за свою работу перед коллективом.
